Сложные предложения, в которых одно простое предложение подчинено другому и соединено с ним подчинительным союзом или союзным словом, называются сложноподчиненными. Разница между союзами и союзными словами заключается в том, что союз как служебная часть речи не может выполнять функцию члена предложения, его единственная функция в сложном предложении – связывать в его составе простые предложения. Союзные слова, помимо связующей роли, имеют грамматическую функцию члена предложения. В качестве союзных слов могут выступать местоимения и наречия. Например: I don’t know what you mean. - Я не знаю, что ты имеешь в виду. (what - союзное местоимение, которое не только соединяет придаточное предложение с главным, но и является в придаточном предложении прямым дополнением к глаголу-сказуемому mean.) I don’t know how you do it. - Я не знаю, как вы это делаете. (how - союзное наречие, которое, помимо соединяющей роли, выполняет функцию обстоятельства образа действия в придаточном дополнительном предложении.) Сложноподчиненное предложение состоит из главного предложения (The Principle/Main Clause) и одного или нескольких зависимых придаточных предложений (Subordinate Clauses), соединенных с главным при помощи придаточной связи. Придаточное предложение грамматически зависит от главного, выполняя в нем функцию одного из членов предложения. Придаточные предложения могут соединяться с главным: 1) при помощи подчинительных союзов that, if, when, because, as soon as, as long as, till, as, before, after, since, lest, whether, unless, though, so that и др.: I know (that) he is right. - Я знаю, что он прав. I was out when he came. - Меня не было дома, когда он пришел. She had only a cup of tea - Она выпила только чашку чая, because she was not hungry. потому что ей не хотелось есть. В приведенных выше примерах that, when и because являются союзами, так как они не входят в состав ни главного, ни придаточного предложения. 2) при помощи союзных соединительных слов-наречий и местоимений where, how, what, which, who(m), that и др.: He knew who had brought the - Он знал, кто принес письмо. letter. He knew when I would come. - Он знал, когда я приду. He showed me the picture that - Он показал мне картину, которую he was given as a birthday ему подарили на день рождения. present. В приведенных выше примерах who, when и that являются союзными словами, потому что who выполняет функцию подлежащего, when - функцию обстоятельства времени, а that – функцию дополнения в соответствующих придаточных предложениях. 3) бессоюзным способом – при помощи порядка слов и интонации: The lad you have just talked to - Парень, с которым ты только что is my sister’s friend. разговаривал, друг моей сестры. I never thought I should see - Я никогда не думал, что снова увижу you again. вас. He quickly looked through the - Он бегло просмотрел газету, которую newspaper he had bought at купил на станции. the station. Придаточные предложения, зависимые oт главного, могут сами иметь зависимые от них придаточные предложения: He knew that they would - Он знал, что они будут обыскивать search the area where they had район, где они потеряли его из виду. lost him. Сложные предложения могут состоять из трех и более предложений, соединенных путем сочинения и подчинения: The house where L. Tolstoy was - Дом, где родился Л. Толстой, born is a museum, and the является музеем, и обстановка, в surroundings in which Tolstoy которой Толстой провел свое детство spent his childhood and youth и юность, заботливо восстановлена до have been restored with мелочей. meticulous care.