УЧЕБНИКИ

1) Татьяна Михайловна Хуснутдинова

Мое мнение об основной массе британских учебниках: работая с ними, преподавателю приходится 1) знать язык не хуже составителей 2) знать методику намного лучше составителей 3) и вообще делать за них 70 процентов их работы.

«Анти-британцы»

В этом году я занималась по учебнику Click-on. По всем трем уровням.

Недостаток учебника в том, что его 3-я часть явно нацелена сугубо на ЕГЭ, что делает его однообразным. Большой недостаток в том, что лексика, которая вводится в диалогах, либо вообще не отрабатывается в последующих упражнениях, либо отрабатывается крайне скудно. Преподавателю ОБЯЗАТЕЛЬНО нужно разрабатывать дополнительные упражнения на отработку введенной лексики.

В третьей части такие сложные грамматические явления, как инфинитив, герундий и прочее даются крайне формально. То есть опять преподавателю нужно все разрабатывать самому. Мы бы и не прочь, только что же составители-то?

Нет «дриллов», то есть нет выработки навыков. Значит, как и в большинстве зарубежных учебников преподавателю приходится 1) знать язык не хуже составителей 2) знать методику намного лучше составителей 3) и вообще делать за них 70 процентов их работы.

Давайте на минуточку отвлечемся от образовательной стороны и вспомним про воспитательную. Она, к сожалению, в учебнике не затрагивается никак. Я считаю, что образование и воспитание должны идти рука об руку, тем более, что дело не с цифрами имеем, а с текстами. С ними воспитывать проще.

Образовательная сторона присутствует. В частности, страноведческий материал про разные страны - Польшу, Венгрию (урок 4, стр 50) . Но они такие нудные, и никак не играют в дальнейшем. Прочитав, хочется про ту же Польшу забыть навсегда. Потому что тексты и дети оказываются на разных берегах. Поэтому откапываю интересные факты сама, рассказываю детям, и только тогда завязывается оживленная дискуссия, после которой дети защищают свои проекты.

Положительная сторона – есть преемственность между всеми тремя частями.
Учебник ярко- красочный. В некоторых текстах вводится современная аутентичная лексика. Дети, которые готовятся к ЕГЭ, могут его активно использовать (только присовокупив к нему несколько пособий по грамматике). Дает важные рекомендации по написанию эссе, писем – официальных и неофициальных, е-мейлов, сочинений-описаний и сочинений-рассуждений, чего нет или недостаточно в других британских учебниках.

Выпущена отдельная книжечка по России. Его недостаток – нет связи с самим учебником. То есть только грамотный учитель может гармонично вплести ее в систему занятий.


Фанаты британских учебников.

Мне нравится Millie. Наши отечественные методисты, знающие нашу методику, смогли сделать его достаточно всеобъемлющим. Он развивающий, обучающий и образовательный. Три основные цели прослеживаются на каждом уроке.

Люблю Wonderland для малышей. Он развивающий, интересный, увлекательный. Не нужно прилагать усилия, чтобы привлечь внимание ребенка, занимаясь по этому УМК. Дети непринужденно погружаются в мир буквы и звука, играя, легко учатся читать, писать и разгадывать кроссворды. В конце первого года обучения у ребенка достаточно хорошо формируются навыки и умения учиться.



2) Ксения Вячеславовна Вохмянина

Мне бы хотелось сказать пару слов об учебнике Click on 2, с которым я работаю уже 2 года.

Учебник на самом деле неплохой. Он богат грамматическими структурами, разнообразной лексикой, интересными и актуальными темами. В нем поднимаются вопросы, близкие учащимся, учебник достаточно иллюстророван. Но есть и то, что меня не устраивает в нем, а именно подача материала. Грамматика представлена хорошо, но мало упражнений на закрепление, я бы даже сказала, что их ужасно мало. Мне как учителю приходится тратить очень много времени на разработку собственных упражнений длля закрепления материала, причем их требуется немало, поскольку ребят несколько, а закрепление, я считаю, нужно проводить в течение нескольких занятий. Лексика отрабатывается, но, опять же, можно было бы дать большее количество разнообразных примеров и упражнений.

Я понимаю, что идеального учебника не существует, всегда есть какие-то минусы. В данном случае, я считаю, что работать по нему можно и нужно, но учитель должен быть готов к дополнительной нагрузке. Если рассматривать учебник с позиции результатов, то могу сказать, что в моих группах особых проблем у ребят нет. Бывает, конечно, и недопонимание материала, но это поправимо. Лексику, усвоенную на уроках, ребята употребляют и в школе, им нравится, что они знают сложные выражения.

Одним из плюсов учебника, на мой взгляд, является брошюра о России. В ней приводятся материалы о разных уголках нашей страны, о ее традициях, праздниках и т.д. Брошюра очень интересная, но заданий на отработку там опять же мало. Зато здесь учитель может проявить творчество и придумать ребятам инетересные задания, такие как приглашение в какой-либо город (по теме "Золотое кольцо России"), разговор с работником справочной службы (тема "Trans-Siberian Express"), показ мод (по теме "Russian Traditional Costume"), и т.д. Также мы часто проводим на основе текство разные игры, например, "Кто хочет стать миллионером", "Самый умный" и т.д. Конечно, всё это происходит на английском языке, закрепляя у детей навыки устного общения.




3) Добрый день! Я расскажу о таком учебнике, как Englisg Grammar In Use, Murphy .

English Grammar In Use – учебник, который знают многие. Написан он на английском, хотя и довольно простом. Грамматика в English Grammar in Use дается в объеме, достаточном для сдачи First Certificate in English (FCE), а это, как никак, уровень близкий к Advanced. Учебник объединяет функции сборника упражнений и справочника. Это пособие считается эталоном среди учебников по грамматике. Возможно, потому, что подходит и начинающим, и продолжающим изучение. Лично я считаю, что для начала обучения по English Grammar In Use нужно знать английский повыше, чем Elementary.


4) Здравствуйте! Я хочу рассказать вам о сериале для изучающих английский - Extr@.

Итак, сериал Extr@. Уже понятно, что сериал этот для изучающих English. На многих форумах пишут о полезности этого сериала лишь для уровней Beginner, Elementary, ну на крайний случай Pre-intermediate. Я скажу своё мнение. Сериал этот должен поглядеть абсолютно любой, кто учит английский, независимо от уровня. Для начинающих - это незаменимый кладезь диалогов, выражений. Для всех “Intermediate” это случай поглядеть смешной сериал, может, и с медленно говорящими носителями языка, ведь сериал получился смешной и увлекательный. Теперь насчёт субтитров. В сериале, как я знаю, невыключаемые английские субтитры. Но есть обычно в комплекте и русские субтитры. Жаль, но никому не советую ими пользоваться, диалоги слишком простые! Надо внести поправку: этот сериал - для изучающих британский вариант языка.

 

5) Елена Михайловна  Джонсон

 А мне ужасно жаль,что перестали выпускать MATTERS. Этот учебник великолепно подходит для 9-10 классов и студентов. В нем интересные проблемные статьи, есть, что пообсуждать, потому что поставленные там проблемы задевают. Например, о том, должен ли журналист, ставший свидетелем острых ситуаций, только бесстрастно рассказывать о них, или он имеет право вмешиваться в их ход. ОБычно подобные темы вызывают дискуссию. Много маленьких забавных текстов, и ни одного пустого, занудного. И, что самое главное - он не пустой, в нем много удачных упражнений на закрепление. Кто со мной согласен - присоединяйтесь! Может, уговорим Лонгмэн начать издавать его снова. А то у них сейчас огромное количество учебников-близнецов, разницы между которыми практически нет, и пользы тоже особенно нет.

И еще - мне ужасно любопытно, какого мнения учителя о Millenium. Почти все школы его закупили, но старшеклассники,насколько я успела заметить,его не любят.  И нудный, и пустой. Может, я ошибаюсь?

 

 Мнения практикующих учителей об учебниках

Сайт создан для образовательных целей

АНГЛИЙСКАЯ ШКОЛА ЕЛЕНЫ ДЖОНСОН © 2010

Карта сайта

Обмен ссылками

Все права защищены

Копирование материалов возможно только при разрешении администратора сайта