Перед вами 26 английских букв
A a [эй]
B b [би:]
C c [си:]
D d [ди:]
E e [и:]
F f [эф]
G g [джи:]
H h [эйч]
I i [ай]
J j [джэй]
K k [кэй]
L l [эл]
M m [эм]
N n [эн]
O o [оу]
P p [пи]
Q q [къю]
R r [а:]
S s [эс]
T t [ти:]
U u [ю:]
V v [ви:]
W w [даблъю]
X x [экс]
Y y [уай]
Z z [зэд]

[ i: ] - долгий звук и (имя)
[ ı ] - краткий звук и (игра)
[ e ] - э в словах эти, экий
[ æ ] - более открытый, чем э
[ a: ] - долгий, глубокий а
[ ɔ ] - краткий звук о (тот)
[ ɔ: ] - долгий звук о
[ u ] - краткий звук у
[ u: ] - долгий звук у (ужас)
[ ʌ ] - краткий гласный, приближающийся к русскому а в словах: варить, бранить. Английский гласный почти всегда стоит под ударением.
[ ə: ] - долгий гласный, напоминающий ё в слове Гёте
[ ə ] - безударный гласный, слышится в не ударных слогах слов: нужен, комнат.
[ еı ] - эй, как в слове шейка
[ аı ] - ай
[ ɔı ] - ой
[ ıə ] - Иэ с ударением на и
[ ou ] - Оу с ударением на о
[ au ] - Ау с ударением на а
[ uə ] - Уэ с ударением на у
[ ɛə ] - Эа с ударением на Э
[ p ] - п
[ b ] - б
[ m ] - м
[ w ] - звук в, произнесённыйодними г ... Читать дальше »

Курсы английского
Английский язык – один из школьных предметов, который действительно нужен в реальной жизни.

Доверяя нам подготовку к ЕГЭ по английскому языку, Вы можете рассчитывать на индивидуальный подход к каждому ученику и профессионализм нашего преподавателя!

ГЛАВНАЯ ЦЕЛЬ КУРСА:
Обеспечить всестороннюю поддержку учащимся в процессе подготовки к сдаче экзаменов по английскому языку в формате ЕГЭ.

Контрольный срез по английскому языку 5 класс

1. Fill in "some” or "any”.

1) Have we got …………… bread?

2) There isn’t ………. water in the glass.

3) There are………. books on the table.

4) I haven’t got ………. lemonade in the fridge.

2. Fill in "a”, "an”, "some”.

…. apple ……. orange ……… coffee

…. dog ……. oil ……… bananas

…. tea ……. bottle ……… room

3. Fill in "am”, "is”, "are”, "was”, "were”.

1) I………. in Class 5.

2) My friend …….. n’t at school yesterday.

3) My mother…….. a doctor.

4) …….. you from Russia?

5) My grandparents ………. good dancers some years ago.

4. Complete the text with the correct form of the verbs.

When I was a little boy I ………. ( live) in Moscow. I ……….. (like) playing with my toys. My mother ……… (read) interesting fairy-tales for me. Now I……….. (live) in Kolomna. I ……….. (go) to school. I ……… (like) playing computer games. My best friend……….. (be) Dima. He ………. (play) football very well.

Dima………. (have) got ... Читать дальше »

Классный час по культуре поведения
учащихся

Тема: « Школа вежливых наук»

Цель: (образовательная) познакомить детей с хорошими манерами и правилами поведения;
( воспитательная) воспитывать уважение к окружающим людям; ( развивающая) развивать у детей чувство такта.

Ход классного часа

Ведущий: Здравствуйте, ребята! Мы снова рады встрече с вами.
Сегодня мы будем говорить о вежливости и правилах поведения в общественных местах. Кто из вас знает, как проявляется вежливость?
Правильно, она проявляется прежде всего в словах, а также в тоне, котором они сказаны.
Как вы думаете, вежливыми рождаются или становятся? Правильно. Становятся.
Для того чтобы стать вежливым, вы, ребята, как можно чаще должны пользоваться вежливыми словами, от которых становится радостнее, теплее, светлее. В этих словах заключена великая сила.
А сегодня давайте проверим, как вы знаете волшебные слова. Я буду читать начало фразы, а вы должны закончить её ве ... Читать дальше »