ГЛАВНАЯ страница | Регистрация | Вход| RSS Воскресенье, 16.06.2024, 01:45

Удобное меню
  • ТЕСТЫ
  • В помощь учителям
  • В помощь изучающим
  • Родителям
  • Скачать
  • Развлечения
  • Нашим ученикам
  • ЕГЭ-2010-2011
  • Teachers' Cafe
  • Info
    Поиск
    Категории раздела
    Разработка уроков по английскому языку [19]
    Домашние задания [30]
    Информация
    фотообзоры

    Каталог статей

    Главная » Статьи » уроки английского » Разработка уроков по английскому языку

    ПРАЗДНИК БУКВ АНГЛИЙСКОГО АЛФАВИТА
    1.Организационный момент.

    Hi, boys and girls!
    Sit down, please.
    Сегодня, ребята, мы научимся знакомиться по-английски.
    А для этого мы сначала прослушаем с вами песенку “Who are you?” и узнаем, как знакомятся английские дети друг с другом.
    So let’s sing together! Давайте споём вместе!
    А теперь давайте знакомиться!
    I am Marina Nikolaevna. And you? Who are you?

    2.Объявление цели урока.
    Ребята, а вы любите праздники?
    Сегодня мы отправимся с вами на праздник букв английского алфавита! И постараемся:
    - вспомнить, какие буквы есть в английском алфавите;
    - узнаем, для чего нам нужны буквы;
    - каким цветом они могут быть;
    - с кем они дружат;
    - что они любят делать, и что любите делать вы.

    3.Фонетическая зарядка (повторение букв).
    На праздник всегда приглашают гостей! Вот и буквы решили написать приглашения их друзьям. Для этого им нужен волшебный компьютер с говорящими клавишами.
    Компьютер у нас есть, но, к сожалению, клавиши не работают!
    Поэтому нам придётся побыть клавишами.
    Говорить мы умеем? Умеем!
    Буквы английские знаем? Знаем! Для этого выберите клавишу, которая вам нравится, называя изображённую на ней букву.
    А сейчас давайте проверим, все ли клавиши у нас работают!
    Я буду называть букву, а тот, у кого есть клавиша с изображением этой буквы, должен её показать и представить т.к. мы представляем себя.
    А как мы себя представляем?
    Как вы представляли себя в начале урока?

    4.Речевая зарядка (повторение букв).

    Вижу, клавиши работают отлично!
    Тогда можно приступать к подписанию приглашений!
    Я называю букву, а тот, у кого есть клавиша с такой буквой, подходит к компьютеру и прикрепляет её на монитор.
    Например, я называю букву С, а клавиша есть у Серёжи, он выходит и прикрепляет её и так далее, пока не заполним все ячейки.
    Мы узнаем, кого буквы пригласили на праздник только в том случае, если все буквы введём правильно.
    Итак, кто придёт на праздник к буквам?

    5. Употребление букв в словообразовании.

    А вот пришёл в гости dog,
    И распугал весь народ.
    Буквы испугались
    И все перемешались.
    Ребята помогите буквам вспомнить, кто за каким столиком сидел.
    Как вы определили, что буквы r, e, d сидели именно за этим столиком?
    Молодцы!
    А теперь ребята скажите мне, пожалуйста, для чего нам нужны буквы?
    Правильно! Значит и за столиком буквы сидели в определённом порядке.
    В каком? Составьте из букв слова.
    (Подсказка в случае затруднения: Их наряд вам поможет.)

    6. Употребление в речи конструкции like V-ing.

    И тут буквы увидели вдруг,
    Что dog – это их друг,
    Встали дружно они в круг –
    “I like dancing!” – слышится вокруг!
    I like dancing too! And you?
    А вы любите танцевать?
    Скажите мне об этом!

    7. Физкультминутка.

    Let’s play together!
    Давайте потанцуем вместе!
    Stand up, please!
    Look at me and do as me!
    Смотрите на меня и делайте как я, проговаривая вместе со мной!
    Hands up, tap-tap-tap!
    Hands to the sides!
    Hand on the hips!
    Bend left, bend right!
    Hands down and sit down!

    8. Развитие навыков монологической речи. Употребление в речи конструкции like V-ing. Закрепление лексики по теме «Цвета»

    Встречаем, ребята, hen!
    Ой, как много шаров она принесла!
    Их все нужно развесить, но ей одной не справиться.
    Ей нужна помощь.
    А вы помогаете своим мамам, бабушкам, друзьям…?
    Значит, и hen вы поможете?
    А помогать вы любите?
    Скажите об этом!
    Молодцы!
    Шариками обычно украшают помещения на праздниках.
    Шарики бывают очень разные: круглые, продолговатые, разных цветов, с рисунками…и др.
    А можете сказать, какие шарики принесла hen?
    Давайте будем развешивать шары и называть, какого они цвета!
    Какие вы молодцы! Как красиво у нас стало!

    9. Закрепление структуры «like V-ing» в устной речи.
    Закрепление употребления алфавита.

    А вот пришла в гости Cat,
    Она очень любит петь!
    А вы? Любите петь?
    Как вы мне об этом скажите?
    У букв и у Cat есть любимая песня.
    Давайте споём её вместе с ними!

    10. Рефлексия.

    Ребята, нам пора возвращаться!
    Давайте преподнесём буквам подарок за их праздник!
    Давайте подарим им корзину цветов!
    А вот какие цветы будем дарить, решать вам! Если вам не понравилось на празднике, кладите в корзину – жёлтый цветочек, если понравилось - красный, и, скажите, что вам понравилось!

    11.Подведение итогов урока.

    Я слышу, цветы говорят, что вам понравилось на празднике! Давайте скажем вместе, что мы любим больше всего!

    12.Конец урока.

    Marks for the lesson…
    Our lesson is over.

    автор: Бахтеева М.Н.

    Категория: Разработка уроков по английскому языку | Добавил: Admin (22.10.2010)
    Просмотров: 11294 | Рейтинг: 4.4/5 |
    Дополнительный материал для Вас от сайта englishschool12.ru

    Английский язык не самый сложный
    Осенний английский лагерь для детей!
    Состоялась первая попытка дискредитирова...

    Британский Парламент 
    FIND EXTRA WORDS IN THE FOLLOWING TEXT 
    Беременность и работа 

    Английский язык для школьников №9
    Контрольные по английскому языку №1
    Тексты на немецком языке

    Лексико – фонетическая зарядка 
    Аполлова М. А. Specific English (Граммат... 
    It 

    Всего комментариев: 0
    Добавлять комментарии могут только зарегистрированные пользователи.
    [ Регистрация | Вход ]
    Welcome
    Меню сайта
    Info
    Видео
    englishschool12.ru
    Info

    Сайт создан для образовательных целей
    АНГЛИЙСКАЯ ШКОЛА © 2024
    support@englishschool12.ru

    +12
    Все права защищены
    Копирование материалов возможно только при разрешении администратора сайта
    Сайт управляется системой uCoz